当前校园监控的现状分析
校园是一个人员流动性较大的场所，主要涉及到学生和教职工，因此校园安全也就成为了一个重要的话题。大部分校园都采用了视频监控的方式，来勘测校园的安全，起到一定的防护作用。但是一般情况下，传统的视频监控系统，主要通过设备来录像以及人员监控来进行。但是这不能有效地保障安全，因为监控点较多时，监控人员无法顾及到所有的监控点，同时无法保障获取24小时内监控点的所有信息。通常情况下，只能事后进行回放，以此来确认事发点的具体情况。但是由于时间原因，往往已经造成了相关的损失，而且也需要消耗大量的人力通过回放、检查等方式对其进行调查，从而获取所需的信息。
智能分析技术本身的优势。智能分析技术在当前的生活生产中应用广泛。若将智能技术与传统的视频监控相结合，则必然可以弥补当前的监控工作的许多不足之处。在实际应用中，可以不用借助人力干预来对监控图像进行处理，主要包括定位、传输、识别、跟踪等功能。因此可以完善当前的安保工作，同时也可以及时地处理突发状况，从而来减少不必要的损失。
在校园监控视频中应用智能分析技术，可以减轻常规检查、排除等工作给人带来的沉重负担，从而缓解安保枯燥的监控流程。另外一方面，由于智能分析技术可以迅速地筛选出需要信息，因此可以帮助人员迅速地从海量的监控视频中找到重点。普通的视频监控大部分只能帮助人员了解监控区的具体活动，一旦应用智能分析技术，则可以主动进行防御，对待某些破坏性行为以及互动则可以及时做出反应，从而能够引起人员的注意，及时做出应发性防范。
当前视频分析技术应用发展
智能分析技术有很多种类别，主要还是有两类。第一类：对画面进行分割，从而提取出画面中需要的目标。因此就需要设置有关的规则，采取与之相对应的判断，最后产生相对应的报警提醒。行为分析类别同样也需要依照不同的情况例如：人员进入、区域异常等。第二类:利用模式型识别技术。需要提前对物体进行建模信息采集，记录大量的模板，最后将相关样例导入到系统中。因此一旦发生异常情况，视频监控系统对相应地做出发应，让人员做好特殊情况处理的准备。
科学技术日新月新，也不断地改善视频监控的种种不足。智能分析技术作为一种新兴的技术也在不断地朝着智能化、网络化、大众化的角度发展。监控系统的各种功能也在不断地得以完善，同时整个的结构不断地朝向复杂化、个性化方向前进。但是在实际的监控工作中，还是出现了众多的问题，包括数字系统、模拟、服务器、网络不稳定等，这些就可能造成图像调用、储存、后续维护等都造成了一定的问题。因此智能分析技术作为一种先进的智能应用技术，应用自身的网络优势，可以在校园的视频监控中发挥出自设网络化作用，从而不断地完善监控体系。与一般的监控设备相比，智能分析技术可以迅速地应用安防手段，联合多个监控点，从而迅速地对突发情况作出适当的判断，不断满足当前时代的要求。
监护点的维护好坏直接关系最后的监控质量。因此就需要确保使用者能够查看相关的信息，对区域实施针对性的监控。同时还需要保障发现随时能够提取相关的录像，确保画面清晰，从而实现重点区域监控。在校园范围内放置监控头像，可有效地提升监控效果。基于传统的监控设备，控制台和显示屏是视屏监控系统中最重要的两类设备。质量越高，监控图像画面越清晰，应用智能分析技术的效果也会更加显著。因为在实际的操作应用中，需要将监控点的画面在多个屏幕上进行回放，来实现高收敛率。尽管画面可能会被多次利用，画面质量有所下降，偶尔出现发应迟缓，但是监控终端在编程之后，还是可以在全网通时利用实时流，不断地提升监控画面质量。因此智能分析技术在控制台和显示屏结合应用后，将会发挥出自身的独特作用。
在视频监控技术中数据信息的存档发挥出较大的作用，因此就需要定期地对监控系统处理，来保存相关的数据同时及时删除多余、无用的信息。应用压缩性技术，对视频的相关细节进行译码。它还可以容错，因此在实际的应用中发挥出较大的作用。应用智能分析技术，可以对监控画面进行特殊处理，从而加强保障。
当前应用智能分析技术的不足
随着时代的进步，技术也在不断地改进。视频监控也同样如此。主要还是存在传导视频时，容易发生视频信息泄露，以及视频数据包排序。视频传导的高效性同样也会受到地理位置、周边环境、操作人员熟练度等客观因素影响。同时还由于设备的自身质量，这就可能导致视频传导的安全性、有效性受到影响。同时由于视频监控都有固定场合，对于个别不法分子，可能提前了解摄像头安装的地点，从而巧妙地躲过视频监控。或者对视频监控的摄像头进行破坏，这些都会影响到最后的视频监控效果。这也就说明需要不断地提升智能分析技术，从而减少上述事件发生带来的损失。
在校园中应用智能分析型监控技术，可有效增强校园安保工作，同时及时做好防范措施，对于校园安全维护起到关键性的作用。智能分析技术也涉及到很多方面，因此就需要从实际需求出发，不断地改进应用技术中出现的种种问题，以此来不断地确保科技促进社会发展。