学历教育作为高端专业人才的主要来源，是我国各类人才培养和输送的主要渠道，是数量最大、最稳定的来源。应该说，安防行业属于知识和技术密集型行业，对人才的专业性要求较高，安防技术研发人才必须经过严格的、系统的专业教育，因此学历教育是安防行业专业技术人才，特别是有创新研发能力的技术人才培养的必要基础。

　　尤其是近几年，步入互联网+时代，安防行业正在发生着深刻的转型，包括在技术、人才、理念、资本、业务模式上均进行着充分的试探、竞争、融合和创新。最近几年中国安防产业的发展明显提速，整个行业呈现出了蓬勃发展的良好势头。一方面是越来越大的市场需求的不断释放，安防行业呈现出了巨大的发展空间；另一方面是科学技术的日臻成熟，随着大量的新技术在安防领域内的不断创新应用，中国安防行业已经势不可挡地迎来了一个新的时代。

　　但是目前安防行业学历教育明显滞后安防行业发展。其中重要的一方面就是学历教育对人才培养的适用性、针对性不强，从国内知名安防企业采访过程中了解到，大部分企业负责人表示安防企业招聘难出现的原因首先高校开设安防专业培养的人才太少，远远不能满足目企业的人员需求，安防行业的研发人才多由电子或通讯等行业转行而来，真正的高层次的专业人才十分匮乏，安防专业研发队伍的整体水平亟待提高，其他专业的人才又缺乏对安防行业的理解。因此安防学历教育不仅需要普及还需要适合安防企业发展现状。

　　政府管理部门应该首先逐步提高安全技术防范在学历教育的普及，在普通高校依托电子信息专业的基础上开设安防相关专业，另外在安防管理人才培养方面，除需要了解安防相关技术知识以外，还需要掌握相关管理与法律知识，今后除培养安防工程技术人才之外，还要培养安防法律、管理方面的人才。同时鼓励部分高等院校，特别是民办高校和高职学院设立安全技术防范专业或开设安全技术防范课程。

　　从现实情况来看，安防院系毕业的人才的可用度需要在企业实战中检验，由企业的实际绩效来决定。因此安防院校在课程设置、实践项目、人才培养方式上都可以多和不同类型的安防企业进行沟通，了解企业对人才知识技能和经验需求，保持一个动态的调整和更新。

　　实践证明，产学研一体化发展是安防企业巩固综合实力的一条捷径。在安防领域内的产学研合作，主要是指充分利用安防企业自身以及高校、科研单位等多种渠道和资源以及在人才培养、科研课题等方面的各自优势，把以课堂传授知识为主的教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的形式。这种模式大大地拓展了曾以工程建设为主的安防企业的外延；对安防企业综合实力的提高和竞争力的形成起到了很大的促进作用。

　　相关院校可以共同开设安防课程，从教材的编制到教学实施都参与到学校的实际教学过程中，这样可以把企业的潜在要求带入到课堂上去，企业可以通过深入教学的过程中发现适合自己的人才，学生也可以通过增强实践能力来提高就业率，学校则能通过高就业率来实现更好的招生，形成产学研互动双赢的局面。